Présentation du blog : « une culture sportive » par Michel Parratte

Michel Parratte, enseignant à l’ENVSN développe depuis peu un blog intitulé “une culture sportive” utilisé dans le cadre des formations de l’ENVSN (et plus particulièrement la préparation au professorat de sport). Je l’ai invité à produire un petit texte de présentation de son travail pour E-entraînement et E-Formation… Dans la colonne de gauche de ce [...]

Observatoire Cegos : Le boum des formations mixtes et du tutorat

Le Groupe Cegos, leader international de la formation professionnelle, a interrogé 2 800 salariés et 600 DRH/responsables de formation dans 6 pays en Europe : France, Allemagne, Espagne, Italie, Hollande et au Royaume-Uni afin de mieux comprendre leurs pratiques et leurs attentes en matière de formation professionnelle. Lien vers l’étude : etude e-learning cegos 2012

Le site web de formation de l’UC3 du DESJEPS de l’ENVSN

L’ENVSN dispose depuis une semaine de spiral connect comme nouvel environnement numérique au service de la formation et de l’entraînement sportif. Suite aux expérimentations que j’ai pu faire cette semaine, je viens d’ouvrir pour les stagiaires du DESJEPS leur nouveau site web de formation.

3 et 4 avril 2012 – Les rencontres de l’ENVSN

Les 3 et 4 avril 2012, se dérouleront à l’ENVSN “Les rencontres de l’ENVSN” sur le thème “La formation des sportifs du nautisme – où en sommes nous en 2012 ?“ Les objectifs de ces rencontres sont les suivants :

Les médias sociaux une révolution pédagogique pour la formation, qu’en pensez vous ?

Dans les réseaux sociaux professionnel de type Linkedin, il y a peut être un peu moins de contact que sur Facebook, mais l’intérêt réside, il me semble, dans les groupes auxquels on peut s’inscrire. Dans cet article, je vais vous présenter un des débats suivi qui me passionne fortement : Pensez-vous que les medias sociaux constitue [...]

A propos des usages pédagogiques des espaces numériques de formation

Les rencontres entre formateurs ont ceci d’enrichissant qu’elles permettent de noter une fois encore la grande diversité des usages que nous faisons des plateformes ou espaces numériques de formation. Ce ne sont pas tant (ou pas seulement) les outils qui diffèrent mais bien les pratiques de chacun, leurs approches pédagogiques, leurs trucs et astuces.