Démarche de projet – Module de formation autonome DEJEPS


La filière des BP/DE/DES(JEPS) a placé, de manière commune à toutes les disciplines, le projet au cœur de ces diplômes d’Etat. Pour preuve : dans les formations conduisant au DEJEPS, deux Unités Capitalisables (UC) sur quatre sont dédiées au projet (UC1 : concevoir un projet d’action; UC2 : coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action).

En dehors de quelques divergences d’appellation, la démarche de projet comprend des fondamentaux partagés par bon nombre de formateurs. Ce module de formation de 7h a pour vocation, sur la base de ces fondamentaux, de :

  • Donner des clés de compréhension sur ce qu’est un projet
  • Détailler les grandes étapes méthodologiques pour concevoir et mettre en œuvre un projet
  • Proposer des outils et mises en situation pratique pour réaliser un diagnostic, un plan stratégique et un plan d’action

Avec l’aide de l’équipe technique du RNSPF, 6 agents du Ministère des Sports ont mis en commun leur expérience sur ce sujet : CRESPIN Isabelle (CREPS Wattignies), DELISLE Florence (Institut Français du Cheval et de l’Equitation), MESNIL Karine (CREPS Bordeaux), PERDU Catherine (CREPS Montpellier), SAJAT Nicolas (Fédération Française de Squash).

Ce module de formation pourra être complété par celui sur « L’évaluation – partie intégrante du projet »

Nicolas Flirden (CREPS PACA)

Teaser du module de formation:

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Caractéristiques des différents publics


Notre équipe, composée de 8 collègues, a créé une formation à distance portant sur les caractéristiques des différents publics.

En effet, tous les éducateurs du champ du sport ou de l’animation socio-culturelle côtoient au quotidien des publics bien différents. Des réflexions émergent alors de leurs interactions : « Les besoins et motivations d’un enfant et d’une personne âgée sont-ils les mêmes ? En quoi cela influence-t-il mon approche d’une activité ? », « Dois-je utiliser le même vocabulaire avec tous les groupes ? », « Ma posture d’éducateur est-elle la même avec des adolescents qu’avec des tout-petits ? ».

Pour répondre à ces questions, notre espace d’activité comprend des connaissances théoriques sur les publics, des activités à réaliser à partir de cas concrets et des recommandations afin d’adapter sa méthode pédagogique aux personnes accueillies en club ou en structure. Les deux « capitaines d’équipe » Honorine Martin (CREPS CVL) et Marion Zacharie (CREPS AURA), ont eu le plaisir de collaborer avec les collègues suivants : Audrey ZITTER (FFR XIII), Flavie GIRARDET (CREPS AURA), Sébastien BERTRANK (CREPS Montpellier), Priscille COURTIN (CREPS Hauts-de-France) et Michel PARATTTE (ENVSN).

Vous trouverez ci-après le teaser humoristique de présentation de notre formation:

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Le RNSPF un pôle ressource dans le « cloud » pour la formation créé et piloté par les personnels technique et pédagogique


Le RNSPF, sorte de pôle ressource national pour la formation, qui l’est devenu de facto, semble assez disruptif. Son installation au sein des périmètres ministériels de la jeunesse et des sports, imbriqué dans un fonctionnement centralisé avec des pôles d’expertise en satellites, se construit avant tout à l’épreuve des productions collectives réalisées et par sa capacité, via les échanges de pratique et les formations, à œuvrer pour une montée en compétence collective des formateurs et conseillers en terme de formation hybride.

Voici en quelques mots, sa spécificité, Lire la suite

Jeudi 19 novembre – Suivre le direct du séminaire du RNSPF 2020


Du 17 au 19 novembre 2020, se déroule le séminaire du RNSPF. Initialement prévu en présentiel au CREPS de Montpellier, il se déroule finalement en visioconférence (en raison des contraintes sanitaires).

On compte une cinquantaine de participants qui se mobilise sur la production en équipe de modules de formation mutualisés.

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Des parallèles entre formation à distance et télétravail ?


Je diffuse ici un guide sur l’organisation du télétravail réalisé suite au confinement par la Direction interministérielle de la transformation publique et la DGAFP. Il y figure des parallèles significatifs entre organisation du télétravail et organisation d’un climat favorisant les apprentissages des stagiaires en formation à distance, voir même en formation en présentiel vu le travail nécessaire de définition des tâches et de recherche d’autonomie…

Voici quelques morceaux choisis et le lien de téléchargement: Lire la suite

Demandez le programme du séminaire du RNSPF de novembre 2020!


Co-organisé par les CREPS d’Occitanie (« Montpellier – Font Romeu » et « Toulouse ») et le RNSPF, le programme de l’édition 2020 (17 au 19 novembre) prend forme. Il est délibérément orienté sur la production de contenus, de parcours de formation, de scenarii pédagogiques.

Programme prévisionnel

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RNSPF – Prenez date ! le prochain séminaire du réseau se déroule du 17 au 19 novembre 2020 au CREPS de Montpellier


PRENEZ DATE !

Comme annoncé à l’issue du séminaire en ligne du RNSPF qui s’est déroulé pendant la période de confinement, le CREPS de Montpellier accueillera le séminaire physique du RNSPF du 17 au 19 novembre prochain.

Ce séminaire sera orienté sur la formation technico-pédagogique des participants, la production de contenus et de scenarii pédagogiques mutualisés au sein du réseau (dans l’esprit des productions développées et pour certaines déjà disponibles dans le cadre de l’appel à projet 2020)

Objectifs :

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Préparer une rentrée hybride! Le RNSPF vous propose 55 interventions et 37 heures de vidéos enregistrées durant les périodes de (dé-)confinement


Pour cette rentrée de l’automne 2020, la question est de savoir quel dosage entre présentiel et distance sera possible dans les formations ou bien plus largement dans l’animation de réseau. Cet article recense un ensemble de ressources pour être prêt et anticiper une hybridation à géométrie variable:

Durant la période Covid-19, le RNSPF a réalisé, via le séminaire en ligne sur les « Enjeux du numérique », le rendez-vous des Jeudis du RNSPF et le Plan de Continuité Pédagogique,  les enregistrements vidéo de nombreuses interventions et les rediffuse intégralement via ce blog: environ 37 heures de vidéos concernant 55 interventions sont à votre disposition!

Avec ces ressources, vous allez pouvoir préparer au mieux cette rentrée qui s’annonce hybride et construire des formations de qualité qui prennent en compte les contraintes de chacun, ou encore être proactif dans l’animation de vos réseaux.

Sommaire des vidéos :

  • Les Jeudis du RNSPF depuis le 4 juin 2020
  • Le séminaire « Enjeux du numérique » du 5 au 7 mai 2020
  • Les interventions enregistrées du Plan de Continuité Pédagogique, depuis le 18 mars 2020

(Possibilité de rechercher par catégories ou mots-clés: Retours d’expériences, FOAD mode d’emploi, Webinaire, Jeudis du RNSPF , Conférences , Tutoriels, Séminaire, FOAD…)

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Tutoriels pour l’utilisation de Résana, plateforme collaborative des agents de l’état


En complément de l’intervention de Christophe Chausse présentant la plateforme collaborative de l’état Résana (diffusée au niveau national par la DINUM depuis juillet 2020), voici un tutoriel sur les fonctionnements de base pour votre groupe de travail.

Je vous propose aussi un lien direct pour l’explication relative à l’utilisation de la suite collaborative en ligne #OnlyOffice intégrée à Résana.

Le tutoriel complet: Lire la suite

5èmes Jeudis du RNSPF – Programme du 2 juillet de 9h à 12h


Jeudi 2 juillet de 9h à 12h, le RNSPF vous a proposé pour la cinquième édition des « Jeudis du RNSPF » le programme suivant:
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4èmes Jeudis du RNSPF – Programme du 25 juin de 14h à 17h


A vos agendas !

Jeudi 25 juin de 14h à 17h, le RNSPF vous propose pour la quatrième édition des « Jeudis du RNSPF » le programme suivant:

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DEJEPS – SHN de l’ENVSN – Présentation vidéo de la séquence de formation en ligne « Organiser la progression des sportifs »


ScreenHunter 709Dans le cadre des jeudis du RNSPF (3ème journée), j’ai présenté la deuxième séquence de formation en ligne de l’UC3 ayant pour thème : « Organiser la progression des sportifs ».

Vous trouverez ci-dessous le replay vidéo de l’intervention avec notamment :

  • le parcours UC3 du DE-SHN
  • la séquence de formation et les activités proposées (synchrones et assynchrones)
  • le travail des formateurs

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Jeudis du RNSPF : Résana plateforme collaborative de l’état – présentation de Christophe Chausse


Rediffusion de l’intervention de Christophe Chausse, chargé de la mission modernisation du SGAR Nouvelle-Aquitaine lors de la troisième édition des Jeudis du RNSPF, le 18 juin de 10h à 11h:

Support de l’intervention de Christophe Chausse : Lire la suite

3èmes Jeudis du RNSPF – Programme du 18 juin de 9h à 12h


A vos agendas !

Jeudi 18 juin de 9h à 12h, le RNSPF vous propose pour la troisième édition des « Jeudis du RNSPF » le programme suivant:

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