E-Entraînement, E-Formation et Educ Pop 2.0

Espace de mutualisation pédagogique de formateurs du ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative

Écrire dans un contexte professionnel, la puissance de l’écriture


Support de l’intervention du 24 octobre 2014 pour DESJEPS Direction de structures du Centre du Sport et de la Jeunesse de Corse

livres_ecrits_professionnelsÉléments de réflexions et d’identification de l’écriture dans un contexte professionnel:

Les écrits professionnels sont généralement identifiables dans la catégorie des écrits qui ne relèvent pas de la littérature, de l’écriture de fictions. Ce sont des écrits le plus souvent considérés comme utilitaires, fonctionnels. Ils n’ont de sens que reliés à une situation de travail, intelligibles à partir de l’environnement professionnel particulier de l’écrivain qu’on appellera plutôt l’agent-auteur (ou opérateur scripteur 1). Ces écrits sont reliés à un sens qui s’éclaire par l’oralité de celui qui met en action l’écrit.

Dans le cadre d’une formation utilisant un environnement numérique (10 semaines de FOAD pour ce DESJEPS), les écrits sont le plus souvent le lien entres les différents protagonistes; c’est également la réalité de notre monde professionnel dans lequel les interactions via internet sont quasiment omniprésentes. L’intervention qui suit sera d’ailleurs prolongée par une seconde intervention, spécifique à l’écriture de mails, comme production écrite à part entière.

L’écriture et la philosophie :la puissance de l’écriture

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