E-Entraînement, E-Formation et Educ Pop 2.0

Espace de mutualisation pédagogique de formateurs du ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative

Archives de Catégorie: Retours d’expériences

Retour de Reims 2017 – Séminaire National des Formateurs des Etablissements Publics de Formation


IMG_20171115_092514.jpgDu 14 au 16 novembre 2017, se déroulait au CREPS de Reims le séminaire national des Formateurs des établissements publics de formation de notre ministère.

Très dense, riche, organisé de main de maître par DSC2, très bien accueilli par le CREPS, nous avons vécu avec les 100 collègues présents issus de l’ensemble des établissements de notre ministère des interventions magistrales de qualité, des temps de rencontres et d’échanges en atelier, des moments conviviaux, et… de grands défis!

Programme du séminaire

Coté FOAD, elearning,…

Avec Claire de Nomazy, Frédéric Imbert, Thibault Desprès et moi (Olivier Lerouge), nous avons animé l’atelier intitulé « L’articulation du présentiel et de la FOAD dans l’organisation pédagogique« . Vous trouverez ci-dessous deux diaporamas en lien avec cette intervention :

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Séminaire Spiral Sport / Jeunesse 2018 – C’est à Dijon!


CREPS-DE-BOURGOGNE

Après l’ENVSN en 2017, l’édition 2018 se déroule au CREPS de Dijon du 10 au 13 avril 2018. Des informations à venir sur le programme, etc…

Et pour s’inscrire et participer trois modalités :

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Séminaire National des Formateurs des Établissements Publics de Formation – Reims 2017


ScreenHunter 199

Du 14 au 16 novembre 2017, le CREPS de Reims accueille le séminaire national des Formateurs des Établissements Publics de Formation.

Thématique : Nouveaux publics, Nouvelles pratiques, Nouvelles Pédagogies

Objectifs :

  • Regrouper les formateurs des établissements publics nationaux de formation pour un enrichissement mutuel ;
  • Mieux nous connaître pour travailler en réseau ;
  • Identifier les futurs besoins en formation continue ;
  • Réfléchir autour du métier de formateur confronté qu’il est, à l’émergence de nouveaux publics et donc des pratiques pédagogiques à adapter.

Coté « FOAD »

Au regard des travaux et de l’expérience développée par notre communauté, les organisateurs m’ont proposé d’intervenir à deux reprises : Lire la suite

Formation innovante des arbitres féminins de la FFVoile – Congrès Management du sport – Lyon 2017


Formation CCA sept 2017Olivier Nier, Christophe Batier et Olivier Lerouge, à l’occasion du congrès management du sport organisé par l’UFR STAPS de Lyon les 14 et 15 juin 2017, ont présenté le dispositif de formation des arbitres féminins de la FFVoile.

La formation se fait à distance et les stagiaires gèrent de manière autonome leur parcours de formation. Depuis 2014, la CCA (commission centrale d’arbitrage) ouvre 3 sessions par an (ci-dessus la promo de septembre 2017) et le pourcentage d’arbitres féminins au sein de la FFVoile est aujourd’hui en constante augmentation.

Vous trouverez ci-dessous le support de cette communication.

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De spiral Connect à Claroline Connect à l’ENVSN – Retour d’expérience


ScreenHunter 99Afin de gérer au mieux le passage à claroline connect dans les prochains mois, l’ENVSN se familiarise depuis mai 2017 avec ce bel outil qui offre de nouvelles fonctionnalités et opportunités en matière de formation en ligne.

A l’occasion de la journée « claroline connect » organisée le 4 juillet 2017 à l’université de Lyon 1, ICAP et Christophe Batier m’ont demandé de faire un retour d’expérience sur les travaux en cours à l’ENVSN et notamment la mise en place sur claco de la version test du Mooc Sécurité en Mer.

Vous trouverez ci-dessous le diaporama, support de l’intervention, et le direct du 4 juillet.

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Séminaire Spiral Jeunesse et Sports 2017 – Inscriptions et organisations


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Le programme de l’Offre Nationale de Formation (ONF) du Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports est paru. Le séminaire spiral organisé à l’ENVSN du 28 au 31 mars prochain est identifié côté jeunesse.

Tous les PTP (jeunesse et sports) intéressés peuvent s’inscrire :

  • Intitulé de l’ONF: « L’éducation populaire, Enjeu numérique » Lire la suite

Formation Aquitaine – SPIRAL – Un ENT prometteur et agréable à utiliser


Voici un article publié sur le blog « formation à distance du CREPS de Bordeaux » qui présente spiral comme un outil « prometteur et agréable » pour développer de la FOAD.

Sollicité par le CREPS, vous trouverez en bas de cet article une interview où je présente la procédure permettant d’uploader et organiser ses contenus sur spiral connect.

Tous mes voeux numériques pour cette nouvelle année

Olivier

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Module FOAD du CQH – Point d’étape et Perspectives


screenhunter_179-dec-09-12-25Les commissions voile et canoé-kayak de la FFHandisport ont développé un module de formation à distance préparatoire au CQH. Ce travail et les perspectives associées sont présentés aujourd’hui à l’occasion d’une réunion de la commission mixte handivoile de la FFH / FFVoile.

Vous trouverez ci-dessous le diaporama support de l’intervention.

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Mooc Météo Marine de l’ENVSN – Quelques stats après deux semaines d’activité


screenhunter_177-sep-16-09-58Je viens de faire un point statistique sur les deux premières semaines d’activité du MOOC Météo Marine de l’ENVSN dont voici quelques éléments.

A noter qu’il reste encore une semaine avant de clôturer cette première aventure.

On manque de repère concernant les éléments statistiques ci-dessous mais on est plutôt satisfait des éléments statistiques et des retours que l’on a des participants… même si on a déjà prévu des évolutions pour la prochaine édition (gestion des comptes, usage de slideshare et évolutions des quiz d’évaluation…)

Remarques : L’équipe du Mooc Météo Marine de l’ENVSN participe au séminaire spiral sport 2017 pour partager son expérience, échanger sur les perspectives, les fonctions du Mooc météo dans son dispositif d’intervention, etc…

Inscription et participation

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Mooc Météo de l’ENVSN – Retour d’expérience sur le début des cours…


screenhunter_178-oct-14-18-11Premier point d’étape… 800 inscrits sur cette première édition du Mooc Météo de l’ENVSN.

Après 3 jours d’activité, on observe :

  • + de 140h d’activités sur les espaces spiral ENVSN (sans compter le temps réel passé sur les quiz),
  • 266 membres qui échangent sur le groupe facebook du Mooc,
  • certains cours consultés plus 2400 fois (publiés sur slideshare) .
  • + de 200 quiz d’auto-évaluation renseignés… avec une moyenne générale aux alentour de 15/20
  • et 25% des inscrits se sont connectés au moins une fois

L’expérience est pour le moment très positive. De nombreux stagiaires soulignent la qualité des contenus, l’aspect ludique des activités de formation proposées, etc…

Pourquoi développer un Mooc? Quels intérêts pour l’ENVSN?

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MOOC Météo de l’ENVSN – C’est parti !


Et voilà, c’est parti, les inscriptions pour le Mooc météo de l’ENVSN sont ouvertes jusqu’au 30 octobre. Début des cours le 31!

Sur ce MOOC, nous travaillons à l’aide de spiral connect ENVSN, slideshare, youtube et facebook.

Le plus simple pour découvrir notre démarche et la manière dont on a structuré l’environnement numérique est très probablement de vous inscrire.screenhunter_178-oct-14-18-11

RDV pour cela sur le Site web du Mooc

  • date limite des inscriptions : 30 octobre 2016
  • début des cours : 31 octobre 2016
  • Durée : 3 semaines

Pour autant je vous propose une rapide description des outils utilisés :

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Edition 2017 du Séminaire / PNF « spiral » sports… jeunesse…


ScreenHunter_174 Jun. 24 12.09A vos agendas, les dates et le lieu de la 5ème édition du séminaire / PNF « spiral » sports et éduc pop 2.0 ont été fixées :

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Séminaire spiral sports 2016 – Retours d’expériences et conférences d’experts


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En complément du billet de Pascal, vous trouverez ci-dessous l’intégralité des retours d’expérience et les conférences d’experts présentés au cours du séminaire spiral sports 2016.

Dans la playlist ci-dessous, on parle notamment :

  • Voile avec la formation des arbitres féminines (Corinne Aulnette et Christophe Gaumont)
  • Services déconcentrés avec la démarche de la DRJCS Aquitaine Limousin Poitou Charente (Pascal Choteau)
  • Ski nautique et wakeboard avec les dispositifs en FOAD de la FFSNW (Styve Peron)
  • Météo avec les environnements numériques développés à l’ENVSN (Claire de Nomazy)
  • Aviron avec la structuration de la plateforme de la FFA (Didier Lereboulet)
  • Rugby avec la mise en place d’une communauté apprenante par l’IFER (Nils Gouisset)
  • Organisation sportives et FOAD avec la démarche mise en oeuvre sur le STAPS de Lyon (Olivier Nier)
  • Evolution de la Formation à distance (Jacques Dubois)
  • Classes virtuelles (Jacques Fayet)
  • Impact du numérique sur les formations ADEA (Stéphane Leprince)
  • Réseaux sociaux (Christophe BatierJacques DuboisStéphane Leprince)

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FOAD mode d’emploi: La distance au secours des modules « soporifiques » en présentiel


Contenu de la fiche:
- Objectif: quand la distance devient atout pédagogique
- En pratique: prendre le module le plus "ennuyeux" et en faire un défi à distance
- Expérience partagée: la vidéo du retour d'expérience d'Olivier Nier sur un module 
traitant de l'organisation du sport en france
- Pour aller plus loin: des liens pour approfondir 
ou élargir le cas pratique présenté
- Autres modes d'emploi

Objectif:

Il existe toujours des cours ou modules qui sont plutôt « ch…. » ou soporifique, l’objectif de cette fiche est donc de montrer que la formation à distance, par son côté distant de l’organisme de formation mais à contrario proche du lieu de pratique, peut devenir un atout pédagogique et générer dynamique et apprentissages poussés.

En pratique:

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