E-Entraînement, E-Formation et Educ Pop 2.0

Espace de mutualisation pédagogique de formateurs du ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative

Archives de Catégorie: Retours d’expériences

Formation innovante des arbitres féminins de la FFVoile – Congrès Management du sport – Lyon 2017


Formation CCA sept 2017Olivier Nier, à l’occasion du congrès management du sport organisé par l’UFR STAPS de Lyon les 14 et 15 juin 2017, a présenté le dispositif de formation des arbitres féminins de la FFVoile.

La formation se fait à distance et les stagiaires gèrent de manière autonome leur parcours de formation. Depuis 2014, la CCA (commission centrale d’arbitrage) ouvre 3 sessions par an (ci-dessus la promo de septembre 2017) et le pourcentage d’arbitres féminins au sein de la FFVoile est aujourd’hui en constante augmentation.

Vous trouverez ci-dessous le support de cette communication.

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De spiral Connect à Claroline Connect à l’ENVSN – Retour d’expérience


ScreenHunter 99Afin de gérer au mieux le passage à claroline connect dans les prochains mois, l’ENVSN se familiarise depuis mai 2017 avec ce bel outil qui offre de nouvelles fonctionnalités et opportunités en matière de formation en ligne.

A l’occasion de la journée « claroline connect » organisée le 4 juillet 2017 à l’université de Lyon 1, ICAP et Christophe Batier m’ont demandé de faire un retour d’expérience sur les travaux en cours à l’ENVSN et notamment la mise en place sur claco de la version test du Mooc Sécurité en Mer.

Vous trouverez ci-dessous le diaporama, support de l’intervention, et le direct du 4 juillet.

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Séminaire Spiral Jeunesse et Sports 2017 – Inscriptions et organisations


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Le programme de l’Offre Nationale de Formation (ONF) du Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports est paru. Le séminaire spiral organisé à l’ENVSN du 28 au 31 mars prochain est identifié côté jeunesse.

Tous les PTP (jeunesse et sports) intéressés peuvent s’inscrire :

  • Intitulé de l’ONF: « L’éducation populaire, Enjeu numérique » Lire la suite

Formation Aquitaine – SPIRAL – Un ENT prometteur et agréable à utiliser


Voici un article publié sur le blog « formation à distance du CREPS de Bordeaux » qui présente spiral comme un outil « prometteur et agréable » pour développer de la FOAD.

Sollicité par le CREPS, vous trouverez en bas de cet article une interview où je présente la procédure permettant d’uploader et organiser ses contenus sur spiral connect.

Tous mes voeux numériques pour cette nouvelle année

Olivier

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Module FOAD du CQH – Point d’étape et Perspectives


screenhunter_179-dec-09-12-25Les commissions voile et canoé-kayak de la FFHandisport ont développé un module de formation à distance préparatoire au CQH. Ce travail et les perspectives associées sont présentés aujourd’hui à l’occasion d’une réunion de la commission mixte handivoile de la FFH / FFVoile.

Vous trouverez ci-dessous le diaporama support de l’intervention.

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Mooc Météo Marine de l’ENVSN – Quelques stats après deux semaines d’activité


screenhunter_177-sep-16-09-58Je viens de faire un point statistique sur les deux premières semaines d’activité du MOOC Météo Marine de l’ENVSN dont voici quelques éléments.

A noter qu’il reste encore une semaine avant de clôturer cette première aventure.

On manque de repère concernant les éléments statistiques ci-dessous mais on est plutôt satisfait des éléments statistiques et des retours que l’on a des participants… même si on a déjà prévu des évolutions pour la prochaine édition (gestion des comptes, usage de slideshare et évolutions des quiz d’évaluation…)

Remarques : L’équipe du Mooc Météo Marine de l’ENVSN participe au séminaire spiral sport 2017 pour partager son expérience, échanger sur les perspectives, les fonctions du Mooc météo dans son dispositif d’intervention, etc…

Inscription et participation

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Mooc Météo de l’ENVSN – Retour d’expérience sur le début des cours…


screenhunter_178-oct-14-18-11Premier point d’étape… 800 inscrits sur cette première édition du Mooc Météo de l’ENVSN.

Après 3 jours d’activité, on observe :

  • + de 140h d’activités sur les espaces spiral ENVSN (sans compter le temps réel passé sur les quiz),
  • 266 membres qui échangent sur le groupe facebook du Mooc,
  • certains cours consultés plus 2400 fois (publiés sur slideshare) .
  • + de 200 quiz d’auto-évaluation renseignés… avec une moyenne générale aux alentour de 15/20
  • et 25% des inscrits se sont connectés au moins une fois

L’expérience est pour le moment très positive. De nombreux stagiaires soulignent la qualité des contenus, l’aspect ludique des activités de formation proposées, etc…

Pourquoi développer un Mooc? Quels intérêts pour l’ENVSN?

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MOOC Météo de l’ENVSN – C’est parti !


Et voilà, c’est parti, les inscriptions pour le Mooc météo de l’ENVSN sont ouvertes jusqu’au 30 octobre. Début des cours le 31!

Sur ce MOOC, nous travaillons à l’aide de spiral connect ENVSN, slideshare, youtube et facebook.

Le plus simple pour découvrir notre démarche et la manière dont on a structuré l’environnement numérique est très probablement de vous inscrire.screenhunter_178-oct-14-18-11

RDV pour cela sur le Site web du Mooc

  • date limite des inscriptions : 30 octobre 2016
  • début des cours : 31 octobre 2016
  • Durée : 3 semaines

Pour autant je vous propose une rapide description des outils utilisés :

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Edition 2017 du Séminaire / PNF « spiral » sports… jeunesse…


ScreenHunter_174 Jun. 24 12.09A vos agendas, les dates et le lieu de la 5ème édition du séminaire / PNF « spiral » sports et éduc pop 2.0 ont été fixées :

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Séminaire spiral sports 2016 – Retours d’expériences et conférences d’experts


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En complément du billet de Pascal, vous trouverez ci-dessous l’intégralité des retours d’expérience et les conférences d’experts présentés au cours du séminaire spiral sports 2016.

Dans la playlist ci-dessous, on parle notamment :

  • Voile avec la formation des arbitres féminines (Corinne Aulnette et Christophe Gaumont)
  • Services déconcentrés avec la démarche de la DRJCS Aquitaine Limousin Poitou Charente (Pascal Choteau)
  • Ski nautique et wakeboard avec les dispositifs en FOAD de la FFSNW (Styve Peron)
  • Météo avec les environnements numériques développés à l’ENVSN (Claire de Nomazy)
  • Aviron avec la structuration de la plateforme de la FFA (Didier Lereboulet)
  • Rugby avec la mise en place d’une communauté apprenante par l’IFER (Nils Gouisset)
  • Organisation sportives et FOAD avec la démarche mise en oeuvre sur le STAPS de Lyon (Olivier Nier)
  • Evolution de la Formation à distance (Jacques Dubois)
  • Classes virtuelles (Jacques Fayet)
  • Impact du numérique sur les formations ADEA (Stéphane Leprince)
  • Réseaux sociaux (Christophe BatierJacques DuboisStéphane Leprince)

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FOAD mode d’emploi: La distance au secours des modules « soporifiques » en présentiel


Contenu de la fiche:
- Objectif: quand la distance devient atout pédagogique
- En pratique: prendre le module le plus "ennuyeux" et en faire un défi à distance
- Expérience partagée: la vidéo du retour d'expérience d'Olivier Nier sur un module 
traitant de l'organisation du sport en france
- Pour aller plus loin: des liens pour approfondir 
ou élargir le cas pratique présenté
- Autres modes d'emploi

Objectif:

Il existe toujours des cours ou modules qui sont plutôt « ch…. » ou soporifique, l’objectif de cette fiche est donc de montrer que la formation à distance, par son côté distant de l’organisme de formation mais à contrario proche du lieu de pratique, peut devenir un atout pédagogique et générer dynamique et apprentissages poussés.

En pratique:

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Canoé Kayak – L’environnement numérique du Pôle Espoirs de Pau (par Victor Lamy)


ScreenHunter_161 Mar. 22 11.44Victor Lamy développe un environnement numérique pour le Pôle Espoir de Canoé Kayak de Pau. Ce billet présente l’outil qu’il développe… Merci à lui pour ce témoignage…

Retour d’expérience de Victor

Ma démarche est issu d’un problème rencontré en arrivant au pôle espoirs. Les athlètes dont j’ai la charge sont tous scolarisés, ce qui induit des séances d’entraînements entre midi et deux et le soir après 18h. Nous n’avons donc pas vraiment le temps en fin de séance d’échanger. Il m’est alors paru opportun d’utiliser une plateforme permettant les échanges entre athlètes et entraîneurs. Cela permet aussi lorsque le groupe est séparé sur différent stages ou compétitions de garder du lien.

L’avantage d’une interface comme spiral est d’avoir des espaces ouverts permettant une visibilité du pôle sur le net et des espaces personnels partagés pour le fonctionnement du pôle et la communication entraîneurs/entraînés…

Ainsi, le site du pôle espoirs de Pau est un outil à deux fonctions :

  • Ouvrir les portes du pôle au grand public.
  • Facilité les échanges au sein de la structure et améliorer le suivi des entraînements.

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Les vidéos des retours d’expériences du Séminaire 2016 Environnements numériques aux Sables d’Olonne


Christophe Batier, Directeur technique d’iCAP (Innovation Conception et Accompagnement pour la Pédagogie de l’Université de Lyon 1), a publié les vidéos des retours d’expériences en fédération, établissement et services, présentées lors du séminaire “Développer des environnements numériques de travail au service de la formation, l’entraînement et l’animation de réseaux” sur sa chaîne Youtube. Le séminaire était inscrit au PNF et organisé par Sophie Barré pour le CREPS Pays de la Loire avec Olivier Lerouge de l’ENVSN.

Les vidéos et les liens supplémentaires vers des articles sur le sujet (supports ou autres interventions): Lire la suite

Le PES Handisport connecté (par Valentine Duquesne – FFH)


ScreenHunter_153 Nov. 04 12.16Cet article présente la démarche de la FFH, et la stratégie engagée à l’aide des outils numériques pour accompagner la mise en oeuvre du PES (Parcours d’Excellence Sportif).

L’auteur(e) de cet article est Valentine Duquesne, cadre de la Fédération Française Handisport en charge du suivi socioprofessionnel des sportifs de haut niveau.

Merci à elle pour cette contribution. Lire la suite

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