E-Entraînement, E-Formation et Educ Pop 2.0

Espace de mutualisation pédagogique de formateurs du ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative

Archives de Tag: claroline connect

Intervenants et Programme prévisionnel du séminaire spiral jeunesse et sports 2017 à l’ENVSN


ImpressionLe programme et la liste des intervenants se précisent pour l’édition 2017 du séminaire spiral sports organisé à l’Ecole Nationale de Voile et des Sports Nautiques (ENVSN).

Au delà de la progression technique du groupe et de la mutualisation des pratiques, ce séminaire devrait nous permettre d’avancer sur des projets concrets :

  • icap-lyon1_facebook_400x400le développement des productions du team projet,
  • l’utilisation des outils numériques et des objets connectés dans le contexte de l’entraînement,
  • le financement des dispositifs FOAD,
  • la formation en ligne des évaluateurs BP,
  • l’intérêt de l’outil Mooc dans nos environnements de formation,
  • le passage de spiral connect à claroline connect,

Pour alimenter nos travaux et réflexions, nous profiterons entre autres des contributions de :

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Séminaire « spiral sport, jeunesse et éduc pop 2016 » – A vos agendas!


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Après l’ENVSN (2013), le CREPS de Boulouris (2014) et l’ENSM (2015), l’édition 2016 du séminaire « spiral » dédié au « développement d’environnements numériques au service de la formation, de l’entrainement et de l’animation de réseaux » pose ses valises aux Sables d’Olonne du 8 au 11 mars 2016.

C’est donc le CREPS des Pays de la Loire qui accueille l’évènement…

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Construire une plateforme d’E-learning : une évidence… des tests


Bonjour,

Les pratiques numériques de jeunes, enjeux majeurs dans les politiques éducatives locales, intéressent de plus en plus de Conseillers d’Education Populaire, qui, comme moi, cherchent à outiller les différents professionnels de la jeunesse en terme de compétences numérique.

Au vu de l’évolution des méthodes d’apprentissage, d’une part, et d’autre part la baisse des crédits de fonctionnement et de subventions permettant d’organiser des formations traditionnelles (journées de formation continue des professionnels), l’idée est de s’orienter sur des formations hybrides alternant temps de formation en ligne de type FOAD, et temps de regroupement fonctionnant sans intervenant, sur la base d’un échange de pratiques et d’une approche personnalisée.

Cela m’a conduit à vouloir créer une plateforme d’e-learning à thème, orientée « compétences jeunesses numériques ».
Pour y arriver… quel parcours ! de nombreuses réflexions et test sur les solutions techniques. Lorsqu’on a comme moyen… qu’un hébergement web et qu’on ne peut financer un hébergement de type spiral.

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