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Archives de Tag: MOOC

Mooc Météo Marine de l’ENVSN – Quelques stats après deux semaines d’activité


screenhunter_177-sep-16-09-58Je viens de faire un point statistique sur les deux premières semaines d’activité du MOOC Météo Marine de l’ENVSN dont voici quelques éléments.

A noter qu’il reste encore une semaine avant de clôturer cette première aventure.

On manque de repère concernant les éléments statistiques ci-dessous mais on est plutôt satisfait des éléments statistiques et des retours que l’on a des participants… même si on a déjà prévu des évolutions pour la prochaine édition (gestion des comptes, usage de slideshare et évolutions des quiz d’évaluation…)

Remarques : L’équipe du Mooc Météo Marine de l’ENVSN participe au séminaire spiral sport 2017 pour partager son expérience, échanger sur les perspectives, les fonctions du Mooc météo dans son dispositif d’intervention, etc…

Inscription et participation

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Mooc Météo de l’ENVSN – Retour d’expérience sur le début des cours…


screenhunter_178-oct-14-18-11Premier point d’étape… 800 inscrits sur cette première édition du Mooc Météo de l’ENVSN.

Après 3 jours d’activité, on observe :

  • + de 140h d’activités sur les espaces spiral ENVSN (sans compter le temps réel passé sur les quiz),
  • 266 membres qui échangent sur le groupe facebook du Mooc,
  • certains cours consultés plus 2400 fois (publiés sur slideshare) .
  • + de 200 quiz d’auto-évaluation renseignés… avec une moyenne générale aux alentour de 15/20
  • et 25% des inscrits se sont connectés au moins une fois

L’expérience est pour le moment très positive. De nombreux stagiaires soulignent la qualité des contenus, l’aspect ludique des activités de formation proposées, etc…

Pourquoi développer un Mooc? Quels intérêts pour l’ENVSN?

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Saison 2 pour le MOOC projet Sport/Santé de l’INPES


Ce MOOC (voir article pour la saison 1) va réouvrir le 14 mars, il est destiné aux personnes désirant mettre en oeuvre un projet Sport Santé; voir la page présentant le MOOC et permettant une pré-inscription: http://mooc-icaps.inpes.fr/mooc/
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Ressources en ligne, MOOC, SPOC et FOAD, #différences, #face à face pédagogique?


Quelles #différences? Est ce les mêmes « choses » renommées au gré des modes et apparences prises dues à l’évolution des outils numériques? Même si quelque fois il peut y avoir un peu de ça, il me semble que c’est bien des usages et finalités totalement différents qui se cachent derrière ces acronymes. Je propose une comparaison rapide, puis en fin d’article des définitions et liens permettant de préciser ces ressources en lignes, MOOC, SPOC ou FOAD: Lire la suite

Jean François Cerisier – Ce que le numérique change à nos apprenants


cerisier2Jean-François Cerisier, Professeur de Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Poitiers est intervenu sur le séminaire spiral sport 2015 sur la thématique « ce que le numérique change à nos apprenants ».

Retrouver ci-dessous l’intégralité de sa conférence…

Au sommaire notamment…

  • Présentation de « Techné » : laboratoire thématique de recherche qu’il dirige,
  • les questions de « l’instrumentation » de la formation au travers du numérique,
  • Innovation et/ou Initiatives pédagogiques…
  • Culture à l’ère numérique – 5 catégories d’interactions culturelles,
  • BYOD (Bring Your Own Device) – Impact du BYOD sur la forme scolaire,
  • Pour conclure… Tenir compte de la dimension culturelle du numérique.

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Yannick Vanpoulle – Présentation du projet de MOOC « Méthodologie d’interprétation de la conduite motrice »


Yannick Vanpoulle, Doyen de l’UFR STAPS de Lyon est intervenu sur le séminaire spiral sport 2015 pour présenter un projet de MOOC « Méthodologie d’interprétation de la conduite motrice » qui devrait ouvrir en septembre prochain.

Son intervention porte principalement sur la présentation du modèle qu’il utilise pour interpréter les conduites motrices… plus que sur les modalités pédagogiques qui seront mise en oeuvre au sein du MOOC…

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Un MOOC sur la thématique Sport/Santé


Pour information, ce MOOC intitulé « Promouvoir l’activité physique et limiter la sédentarité chez les jeunes » va démarrer le 16 mars prochain proposé et conçu par l’INPES (Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé).

A voir s’il y a des idées à prendre ainsi que des contenus, ou modalités de formation à s’inspirer… Voici le lien et le programme: Lire la suite

MOOC ReSOP de l’intérieur…


MOOC ReSOP est un MOOC (Massive Open Online Course) sur les Réseaux Sociaux comme Outils Pédagogiques.

Un thème qui m’intéresse particulièrement car je souhaite utiliser les réseaux sociaux dans le cadre d’une formation DEJEPS Cyclisme que je co-coordonne. Lire la suite

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