Archives de Tag: PCP

5 au 7 mai 2020 – Séminaire on-line du RNSPF – Programme, retours d’expérience et organisation


ScreenHunter 1480Petit point d’étape sur le séminaire on-line du RNSPF. On compte plus de 120 participants et déjà 18 retours d’expériences…

Concernant le programme

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RNSPF – 6 au 10 avril – Programme de formation du Plan de Continuité Pédagogique lié à l’épidémie de COVID 19


Troisième semaine du dispositif de formation mis en place par le RNPSF pour accompagner les formateurs du ministère des sports dans la mise « à distance » des dispositifs de formation suite aux mesures de confinement lié à l’épidémie de Covid-19.

Au programme cette semaine :

  • une vingtaine de conférences thématiques orientées sur les outils de la formation à distance et la pédagogie numérique,
  • 5 permanences quotidiennes (de 11h à 12h) pour répondre aux besoins spontanés.

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COVID 19 – Les permanences technico-pédagogiques du RNSPF


Dans le cadre du plan de continuité pédagogique du RNSPF, des permanences sont proposées aux membres du réseau tous les jours de 11h à 12h. Elles complètent le programme de formation construit chaque semaine.

A quoi servent ces permanences ?

Elles ont pour vocation de répondre à vos questions, besoins urgents et viennent compléter le dispositif de formation proposé par le RNSPF … Au cours de ces permanences qui ont lieu quotidiennement de 11h à 12h, les questions sont traitées par ordre d’arrivée par un membre de l’Equipe Technique Nationale du RNSPF.

Comment rejoindre la salle de permanence ?

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COVID 19 : Plan de Continuité Pédagogique du RNSPF


ScreenHunter 1480Dans le contexte de l’épidémie covid-19, l’Equipe Technique Nationale (ETN) du RNSPF déploie depuis 10 jours un dispositif d’accompagnement pour les établissements et les formateurs membres du réseau. Suite à une réunion avec les RDD Formation des établissements, quatre orientations ont été retenues :

  • l’organisation de visioconférences d’initiation / perfectionnement à Claroline connect et la création de tutos
  • la mise en place de permanence technique quotidienne
  • la création et la mutualisation de contenus
  • l’organisation de temps de travail entre coordonnateurs d’une même formation
  • l’assistance technique

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