Grande inauguration officielle de votre nouvelle plateforme LMS Moodle et du kit pédagogique mis à votre disposition.

Chers partenaires du RNSPF,

Nous espérons que ce message vous trouve en pleine forme et que l’année démarre en beauté.

Nous sommes ravis de vous informer qu’en 2024, le Réseau Numérique du Service Public de Formation franchit un tournant historique en mettant à votre disposition de nouveaux outils performants pour faciliter votre transition numérique (comme vous pouvez le découvrir sur notre affiche en pièce jointe).

• Une nouvelle plateforme LMS MOODLE offrant d’innombrables possibilités.
• Un kit pédagogique composé d’une licence Canva Pro, Genially Pro, Filmora Pro, Midjourney et Wooclap Pro, inclus dans votre nouvelle convention.

Pour vous présenter tout cela, nous vous convions à l’inauguration officielle de ces outils, qui se tiendra le lundi 22 janvier 2024, de 14h à 15h.

Nous sommes conscients que de nombreuses questions émergent, telles que « Comment accéder à ces outils ? Comment se former ? Comment migrer sur MOODLE ? Comment fonctionne le kit pédagogique ? ». Nous vous donnons rendez-vous lors de cette visioconférence afin de répondre en détail à toutes vos interrogations.

Pour participer, veuillez simplement enregistrer la date et l’heure dans votre calendrier, ainsi que ce lien de connexion : https://us02web.zoom.us/j/4762243857 . Cliquez sur ce lien lundi 22 janvier 2024 à 14h pour nous rejoindre.

N’hésitez pas à partager cette invitation avec l’ensemble de vos collègues, car nous espérons accueillir un grand nombre de participants.

Nous vous remercions pour votre attention et espérons vous retrouver nombreux lors de cet événement.

L’équipe du RNSPF.

Replay – Webinaire Rapid Mooc : Accélérez votre approche pédagogique grâce à la vidéo

Je participais ce matin (13 décembre 2023) à un webinaire organisé par la société rapid mooc pour échanger avec Christophe Batier, Fabrice Mercier et Sarah Batier sur les usages de l’outil rapid mooc en formation (présentiel et distanciel).

Au delà des débats sur les différentes fonctions de l’outil vidéo, les cas d’usage, la manière d’accompagner les formateurs, etc. Fabrice Mercier a également présenté les développements en cours et notamment la manière dont l’intelligence artificielle est progressivement intégrée à l’outil rapid mooc.

Un bon moment de partage et toujours un grand plaisir d’échanger avec Christophe, Fabrice et Sarah. Encore merci pour l’invitation !

Voici le replay

Nouveau Tuto : Comment réussir à animer ses visioconférences ?

Le RNSPF vous présente un nouveau tutoriel vidéo. Cet apprentissage en format court vise à aider les agents à comprendre comment piloter et animer efficacement une réunion par visioconférence. L’objectif est d’offrir des connaissances essentielles et des techniques pratiques pour une gestion d’une réunion en ligne plus efficace. Ce tuto s’avère être une ressource précieuse pour quiconque souhaite améliorer ses compétences en communication virtuelle en contexte professionnel.

Devenir super coordonnateur du MOOC des évaluateurs

Vous êtes un CREPS ou une DRAJES? Il vous est possible de développer à l’intention de vos évaluateurs ou des évaluateurs de tous les organismes de formation de votre région un MOOC des évaluateurs construit pas les équipes du RNSPF. Comment ? Si vous visionnez la vidéo issue du « Jeudi du RNSPF » sur cette thématique, vous saurez tout sur la stratégie à adopter pour se lancer!

La vidéo est disponible sur l’espace d’activité Claroline Connect « Tout le RNSPF en 1 espace » et sur la chaine YouTube du RNSPF.

Du crayon au clavier et du clavier au crayon

Le créateur d’environnement numérique de travail ne se résume pas à un passage du crayon au clavier mail il est souvent confronté à la difficulté de rendre ses cours en ligne le plus attractif possible. Philippe Mérieu avait pour habitude de dire que,

#JSWORLD – La Formation à distance « Posture et fonctions des tuteurs »

Le lancement, le 7 octobre dernier, du nouvel appel à contribution du « Réseau Numérique du Service Public de Formation » (RNSPF) concernant la production de contenus de formation ouverte à distance , nous invite à vous présenter l’une des formations à distance mutualisées, « Posture et fonctions tutorales », créée en 2020 par une équipe de formateurs du Creps de Toulouse*, suite à sa sélection par le RNSPF dans le précédent appel à projet du réseau en 2019.

Suite à la pause estivale, une grande majorité de formations ont repris il y a peu, et nombre de formateurs s’interrogent toujours sur la manière d’animer leurs réseaux de tuteurs, tout en se questionnant sur leur choix les modalités de mise en œuvre et sur les contenus de formation à programmer afin d’accompagner efficacement leurs stagiaires au sein des structures d’accueil de l’alternance. Combien de temps les tuteurs peuvent-ils consacrer dans une année pour se former ? Les tuteurs sont-ils mobilisables facilement ? La posture attendue par le tuteur est-elle celle attendue ? Quels rôles principaux le tuteur doit-il jouer ? C’est à ces questions, que chaque formateur peut se poser, que nous essayerons de répondre à travers cet article.

découverte de l’application mmhmm

Présentation de l’application mmhmm

Les jeudis du RNSPF – 10 juin 2021

Voici le replay de la présentation de l’application mmhmm que je vous ai proposé le 10 juin 2021, lors des jeudis du RNSPF:

Tutoriel Collecticiel (Claroline)

Il existe depuis quelques temps mais vous ne l’avez jamais utilisé ?
Vous l’avez vu dans le bouton « ajouter » des ressources mais vous avez eu peur de cliquer dessus ?
Son nom vous évoque bien quelque chose mais qu’est-ce qu’il peut bien collecter cet outil ??

On vous dit tout sur l’outil collecticiel dans cette vidéo…

Tous les tutos claroline sont dans cet espace. Oserez-vous vous y aventurer ???

Replays du webinaire Rapid Mooc Sport et formation (à distance)

Jeudi 4 février 2021, s’est déroulé en visioconférence le premier webinaire Rapid Mooc Sport et formation (à distance) organisé par le RNSPF, avec les contributions de Guillaume Olivieri (Société Rapid Mooc); Christophe Batier (UPF); Arnaud Gadbin (CREPS de Nantes); Nicolas Flirden (CREPS d’Antibes); Cyrille Adam (CREPS de Bourgogne Franche Comté) et Olivier Lerouge (CREPS de Montpellier)

Plus de 4 h d’échanges sur les différents usages, les fonctionnalités, les studios, les évolutions… (Consulter le programme initial)

Vous trouverez ci-après le replay des différentes séquences

Encore un grand merci à l’ensemble des intervenants

Tutoriels pour l’utilisation de Résana, plateforme collaborative des agents de l’état

En complément de l’intervention de Christophe Chausse présentant la plateforme collaborative de l’état Résana (diffusée au niveau national par la DINUM depuis juillet 2020), voici un tutoriel sur les fonctionnements de base pour votre groupe de travail.

Je vous propose aussi un lien direct pour l’explication relative à l’utilisation de la suite collaborative en ligne #OnlyOffice intégrée à Résana.

Le tutoriel complet:

RESANA – la plateforme collaborative des agents de l’Etat

Voici en amont de l’intervention de Christophe Chausse pour la 3ème édition des Jeudis du RNSPF, une présentation de RESANA, la plateforme collaborative des agents de l’état, qui vient d’être déployé sur le territoire national après l’expérimentation en Nouvelle-Aquitaine.

Présentation rapide de RESANA, vidéo de 1’45 :

Zoom comme moyen d’intervention (et sécuriser l’accès à votre réunion ou formation)

Afin de préparer vos questionnements pour l’intervention « Zoom comme moyen d’intervention » programmée pour la deuxième édition des Jeudis du RNSPF, le 11 juin 2020 à 15h15, voici la retransmission d’une intervention réalisée le 3 juin pour le Plan Régional de Formation de la DRDJSCS Nouvelle-Aquitaine, qui, en tant qu’adhérent du RNSPF bénéficie de salles de web-conférence Zoom (version payante prise par le RNSPF pour avoir un outil d’intervention stable et convivial pendant le confinement et le dé-confinement progressif) :

 

Avant de vous livrer les huit préconisations proposées par le site 01.net pour l’utilisation de Zoom (ou de n’importe quel autre système de web-conférence), je vous propose les paramétrages de bases que j’utilise et qui suffisent largement en général:

Retour d’expérience (innovante?) sur un jury en visio

Le cadre de l’expérience : un jury sur une présentation orale collective.
Dans ce genre de situation (à distance, en visioconférence), c’est généralement l’organisme « certificateur » qui choisi la solution visio qui lui semble la plus adaptée. De ce choix technique peut dépendre la qualité de l’intervention. Je ne parle pas ici du nombre de connexions possible ni même de la qualité du flux vidéo, mais des paramétrages de l’application.

Explications :
Toutes les solutions de visio permettent de partager un écran. Mais lorsqu’on partage son écran, on se retrouve en situation de voix-off. Si l’on souhaite que la présentation soit dynamique, mieux vaut alterner la partie « illustrée » et la partie « vivante » (avec notre visage). Cela oblige alors de multiples manipulations de partages et « récupérations » d’écran.
(NB : Il n’existe pas, ou très peu, d’appli permettant un partage d’écran avec vignette superposée de celui qui parle. A ma connaissance Talky.io permet cela)

Par ailleurs, lorsqu’on a plusieurs sources, et variées de surcroît (un PowerPoint, une page Web, une vidéo), cela peut-être d’autant plus compliqué et génère des temps de latence (recherche de fenêtres de partage…)

La solution :

Claroline Connect – Comment inscrire un utilisateur à un espace d’activité ?

Je viens de tomber sur ce petit tuto réalisé pour aider un collègue qui ne parvenait pas à ajouter un utilisateur à un espace d’activité….