Archives de Catégorie: Boite à outils

RESANA – la plateforme collaborative des agents de l’Etat


Voici en amont de l’intervention de Christophe Chausse pour la 3ème édition des Jeudis du RNSPF, une présentation de RESANA, la plateforme collaborative des agents de l’état, qui vient d’être déployé sur le territoire national après l’expérimentation en Nouvelle-Aquitaine.

Présentation rapide de RESANA, vidéo de 1’45 : Lire la suite

Zoom comme moyen d’intervention (et sécuriser l’accès à votre réunion ou formation)


Afin de préparer vos questionnements pour l’intervention « Zoom comme moyen d’intervention » programmée pour la deuxième édition des Jeudis du RNSPF, le 11 juin 2020 à 15h15, voici la retransmission d’une intervention réalisée le 3 juin pour le Plan Régional de Formation de la DRDJSCS Nouvelle-Aquitaine, qui, en tant qu’adhérent du RNSPF bénéficie de salles de web-conférence Zoom (version payante prise par le RNSPF pour avoir un outil d’intervention stable et convivial pendant le confinement et le dé-confinement progressif) :

 

Avant de vous livrer les huit préconisations proposées par le site 01.net pour l’utilisation de Zoom (ou de n’importe quel autre système de web-conférence), je vous propose les paramétrages de bases que j’utilise et qui suffisent largement en général: Lire la suite

Retour d’expérience (innovante?) sur un jury en visio


Le cadre de l’expérience : un jury sur une présentation orale collective.
Dans ce genre de situation (à distance, en visioconférence), c’est généralement l’organisme « certificateur » qui choisi la solution visio qui lui semble la plus adaptée. De ce choix technique peut dépendre la qualité de l’intervention. Je ne parle pas ici du nombre de connexions possible ni même de la qualité du flux vidéo, mais des paramétrages de l’application.

Explications :
Toutes les solutions de visio permettent de partager un écran. Mais lorsqu’on partage son écran, on se retrouve en situation de voix-off. Si l’on souhaite que la présentation soit dynamique, mieux vaut alterner la partie « illustrée » et la partie « vivante » (avec notre visage). Cela oblige alors de multiples manipulations de partages et « récupérations » d’écran.
(NB : Il n’existe pas, ou très peu, d’appli permettant un partage d’écran avec vignette superposée de celui qui parle. A ma connaissance Talky.io permet cela)

Par ailleurs, lorsqu’on a plusieurs sources, et variées de surcroît (un PowerPoint, une page Web, une vidéo), cela peut-être d’autant plus compliqué et génère des temps de latence (recherche de fenêtres de partage…)

La solution : Lire la suite

Claroline Connect – Comment inscrire un utilisateur à un espace d’activité ?


Je viens de tomber sur ce petit tuto réalisé pour aider un collègue qui ne parvenait pas à ajouter un utilisateur à un espace d’activité….

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RNSPF – Initiation à OBS stutio


Vous étiez plusieurs à me demander d’enregistrer l’atelier de ce matin dédié à OBS Studio. Cet atelier est mis en place dans le cadre du plan de continuité pédagogique organisé par le RNSPF.

Le voici donc en replay.

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Vade-mecum de l’évaluation en ligne – Entretien entre Christophe Batier (UPF) et Emmanuel Sylvestre (UNIL)


Vous vous posez des questions sur l’évaluation en ligne, je vous invite à écouter ce vade-mecum que vient de mettre en ligne Christophe Batier. Il s’agit d’une série de 6 entretiens avec Emmanuel Sylvestre spécialiste de l’évaluation.

6 vidéos à consulter

  • Introduction
  • Tableau synoptique
  • Les productions collectives ou individuelles asynchrones
  • Les productions individuelles synchrones
  • Les quiz individuels synchrones et asynchrones
  • Les épreuves individuelles ou collectives synchrones

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Claroline connect – Quelques tutos pour les stagiaires


Pour aider nos stagiaires dans l’utilisation des environnements numériques de formation mis à leur disposition, nous avons créé à l’ENVSN quelques tutos. Ils ont dans la plupart des cas été créés pour répondre à un besoin instantané et, de ce fait, sont souvent trop liés à la question du stagiaire ou l’environnement numérique de formation.

Pour autant, avant qu’on fasse des tutos « plus neutres » en voici quelques uns susceptibles malgré tout de rendre service à vos stagiaires.

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OBS – Super outil qui pemet de produire des contenus vidéo


ScreenHunter 397Dans le contexte actuel, bon nombre de formateurs nous interpellent pour produire des contenus à l’aide de l’outil vidéo.

Je vous invite à utiliser OBS Studio qui est un logiciel open source, gratuit qui permet de capturer en temps réel l’écran d’un ordinateur et de l’enregistrer dans une vidéo, ou bien d’en diffuser le contenu en streaming.

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Conseils pour télétravail et continuité de service liés au Covid-19


Voici quelques conseils organisationnels et techniques dans ce contexte de confinement lié au Covid-19 via une vidéo de 7′ pour à la fois  :

  • conserver une forme de convivialité et des collectifs de travail,
  • pour s’organiser individuellement
  • gérer des points collectifs en visioconférence (ou plutôt webconférence)
  • se former un petit peu tous les jours si vous avez des baisses d’activité
  • trouver les outils technique pour créer des webconférence depuis chez soi et des outils de travail collaboratif

Les conseils en vidéo:

Les conseils retranscrits et les liens:

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Se servir de Youtube en formation


Maitre Batier vient de partager une playlist vidéo pour mieux comprendre comment utiliser youtube. Il présente les grands principes, les fonctionnalités, les playlists, les différents types de vidéos pédagogiques, etc….

Bref à consulter sans modération !

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Plan de continuité pédagogique de l’Université de Lyon 1


Pour celles et ceux qui s’appuient sur claroline connect via la plateforme du RNSPF (ou autre), je vous invite à consulter le site web généré par l’université pour accompagner les enseignants dans la mise en place du plan de continuité pédagogique.

Cela peut aider, donner des idées…

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RNSPF – Boite à outils numériques


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Laurent Marzec, Conseiller d’Animation Sportive (DRJSCS Hauts-de-France), développe pour le RNSPF le site internet « boîte à outils numériques ». Cet espace liste un ensemble d’outils numériques susceptibles de vous aider à réaliser du contenu (videos, images et tout autres supports numériques) pour nourrir vos pages et activités pédagogiques en ligne. Un bref descriptif accompagne les choix.

Cette liste est non exhaustive et toutes vos contributions sont les bienvenues !

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Pôle Numérique de l’Ecole Nationale de Voile et des Sports Nautiques (ENVSN)


ScreenHunter 1492Depuis 2007, L’École Nationale de Voile et des Sports Nautiques (ENVSN) dispose d’un Pôle numérique chargé de mettre en œuvre la politique numérique de l’établissement, notamment en matière de formation, de développement des usages, de production de ressources numériques et d’assistance au sein de l’établissement et auprès de ses partenaires.

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Premier tuto : gérer ses PDF


Dans une démarche d’acculturation au numérique, l’idée est de collecter ou de créer des tutos vidéo rapides. Trouver de bons tutos sur Youtube n’est pas facile (entre ceux qui durent 20 mn d’autres où on ne voit que des gens parler…)

Ci-dessous un premier tuto maison sur les possibilités pour bien gérer ses PDF

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