E-Entraînement, E-Formation et Educ Pop 2.0

Espace de mutualisation pédagogique de formateurs du ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative

Premier tuto : gérer ses PDF


Dans une démarche d’acculturation au numérique, l’idée est de collecter ou de créer des tutos vidéo rapides. Trouver de bons tutos sur Youtube n’est pas facile (entre ceux qui durent 20 mn d’autres où on ne voit que des gens parler…)

Ci-dessous un premier tuto maison sur les possibilités pour bien gérer ses PDF

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Formation : une nouvelle stratégie en 4 étapes


Depuis plusieurs années où j’organise et anime des formations sur le thème du numérique, je constate que l’efficacité est à améliorer. En effet, la plupart des stagiaires profitent d’une opportunité/ disponibilité pour suivre une formation à une date donnée mais qui ne correspond pas forcément à une urgence dans la mise en application des savoirs faire acquis. Résultat, ils ne pratiquent pas forcément tout de suite à la sortie de formation et lorsqu’ils ont besoin, plusieurs mois après, de mettre en pratique ce qu’ils ont appris…. il ne reste pas grand chose.

La nouvelle génération a bien compris l’intérêt des tutoriels sur Youtube et de l’immédiateté de la réponse à un besoin. Mais pour les professionnels cela exige un investissement important sur leur temps personnel et le seul auto-apprentissage n’est pas la panacée.

Du coup, la formation hybride semble être la meilleure solution. Depuis quelques mois, j’expérimente une stratégie en 4 étapes, qui me semble pertinente.

Etape 1 : Susciter la motivation

L’orgdemo mao fdnanisation de séances démos et la diffusion-projection de projets/oeuvres réalisés permettent de :

  • faire découvrir le champ des possibles
  • convaincre que c’est accessible et qu’il ne faut pas forcément être un expert-professionnel pour y arrivé

Cela peut également rentrer dans le cadre de show-room ou festival projets jeunes numériques (cf photo ci-contre).

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Construire une plateforme d’E-learning : une évidence… des tests


Bonjour,

Les pratiques numériques de jeunes, enjeux majeurs dans les politiques éducatives locales, intéressent de plus en plus de Conseillers d’Education Populaire, qui, comme moi, cherchent à outiller les différents professionnels de la jeunesse en terme de compétences numérique.

Au vu de l’évolution des méthodes d’apprentissage, d’une part, et d’autre part la baisse des crédits de fonctionnement et de subventions permettant d’organiser des formations traditionnelles (journées de formation continue des professionnels), l’idée est de s’orienter sur des formations hybrides alternant temps de formation en ligne de type FOAD, et temps de regroupement fonctionnant sans intervenant, sur la base d’un échange de pratiques et d’une approche personnalisée.

Cela m’a conduit à vouloir créer une plateforme d’e-learning à thème, orientée « compétences jeunesses numériques ».
Pour y arriver… quel parcours ! de nombreuses réflexions et test sur les solutions techniques. Lorsqu’on a comme moyen… qu’un hébergement web et qu’on ne peut financer un hébergement de type spiral.

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