Jeudi du RNSPF sur l’Intelligence Artificielle

Lors de cette conférence, nous avons abordé l’arrivée de l’IA dans notre quotidien. Qu’est ce que c’est ? Comment peut-on l’utiliser concrètement ? Quelles sont ses risques et ses limites ?

Le projet pédagogique de mutualisation et d’harmonisation des sessions de formation UC1/2 dispensées à distance du CREPS de Montpellier – Retour d’expérience sur la réunion des RDD Formation du 17 mars 2023

Sous l’impulsion de plusieurs collègues RDD Formation et de DSC2, je suis intervenu le 17 mars pour partager l’expérience du CREPS de Montpellier en matière de mutualisation et d’harmonisation via la formation à distence des sessions de formation UC1/2 pour l’ensemble des BP et DE de l’établissement.

Ce retour d’expérience s’inscrit également dans le processus de mutualisation que cherche à impulser le RNSPF qui s’active pour mobiliser les établissements sur la question de la production de contenus multimédias scénarisés afin d’éviter que chacun ne perde du temps à produire ce que son voisin produit déjà.

C’est donc avec mes casquettes CREPS et RNSPF que je suis intervenu.

Partage d’expérience sur la FOAD au sein du CNFPT

Ce jeudi 2 mars, Pascal CHOTEAU nous propose à 14h un temps de présentation et d’échanges sur la FOAD au sein du CNFPT. Cliquez ici pour vous inscrire. Nous vous attendons nombreux! Faites passer le message 😉

Devenir super coordonnateur du MOOC des évaluateurs

Vous êtes un CREPS ou une DRAJES? Il vous est possible de développer à l’intention de vos évaluateurs ou des évaluateurs de tous les organismes de formation de votre région un MOOC des évaluateurs construit pas les équipes du RNSPF. Comment ? Si vous visionnez la vidéo issue du « Jeudi du RNSPF » sur cette thématique, vous saurez tout sur la stratégie à adopter pour se lancer!

La vidéo est disponible sur l’espace d’activité Claroline Connect « Tout le RNSPF en 1 espace » et sur la chaine YouTube du RNSPF.

Du crayon au clavier et du clavier au crayon

Le créateur d’environnement numérique de travail ne se résume pas à un passage du crayon au clavier mail il est souvent confronté à la difficulté de rendre ses cours en ligne le plus attractif possible. Philippe Mérieu avait pour habitude de dire que,

Digitalisation – Ça granularise au Creps de Toulouse !

Le Creps de Toulouse, soutenu par la Région Occitanie, dans le cadre d’un appel à manifestation d’intérêt concernant la modernisation de l’appareil de formation, s’est penché sur la question de la digitalisation de ses contenus de formation. Le processus de granularisation s’est inscrit au cœur d’une première phase de travail de digitalisation qui a abouti sur le développement d’un parcours en blended learning de l’UC1 et l’UC2. Intéressons nous de plus prêt à ce processus de découpage des séquences d’apprentissage qui a impliqué les acteurs de l’équipe formation.

La légitimité de l’entraîneur dans tous ses états – Replay du live du 9 juin 2022

Le replay du live de l’équipe des mémentos du CREPS de Montpellier en date du 9 juin 2022 est disponible sur le site web des mémentos.

Quelques liens complémentaires :

Formation en Mai 2022 au CREPS Dijon

Du 16 au 19 Mai, dans le cadre du PNF, le CREPS Bougogne-Franche-Comté vous propose quatre jours de formation sur le thème « The NewMérique » : après la FOAD d’urgence et de masse, comment réussir la transformation de ses parcours sur des formats hybrides et efficients ?

Au programme, des retours d’expérience d’organisme de formation hors champ jeunesse & sport qui sont dans le 100% distanciel, une intervention de Marc PONCIN (auteur du livre « De présentiel au e-learning efficient », de Jacques RODET (expert sur le tutorat à distance), et diverses ateliers d’échanges de pratique et de formation dans le domaine du numérique (Claroline, Rapid’Mooc…).

Réservez rapidement vos places ICI !

Arnaud Gadbin – Organiser une séquence de formation synchrone avec des stagiaires en présentiel et d’autres en distanciel

Vous trouverez ci-dessous le retour d’expérience que fait Arnaud Gadbin (CREPS de Nantes) à l’occasion du séminaire du RNSPF qui s’est déroulé au CREPS de Montpellier mi-novembre 2022.

Arnaud présente comment organiser d’un point de vue technique et pédagogique une séquence de formation avec des stagiaires présents dans la salle et d’autres présents également mais en visio.

La captation vidéo de cette séquence a été assurée par le CREPS de Nantes

Pierre Salamé – Place du numérique dans la stratégie de développement des Mémentos du CREPS de Montpellier – Font Romeu

A l’occasion du séminaire du RNSPF qui s’est déroulé au CREPS de Montpellier en novembre 2021, Pierre Salamé a fait un retour d’expérience visant à présenter la manière dont l’équipe des mémentos introduit progressivement le numérique dans sa stratégie de production et de diffusion…

Vous trouverez ci-dessous le replay de la présentation de Pierre Salamé (Captation vidéo réalisée par le CREPS de Nantes).

Par ailleurs, j’en profite pour rappeler le webinaire organisé par l’équipe des mémentos qui se déroulera le 10 février 2022 à 18h sur le thème « l’entraîneur parent ». Toutes les infos en cliquant ici

Cours en ligne : Le sport à l’épreuve de la laïcité – Retour d’expérience

Mardi 11 avril 2021, j’ai été sollicité pour faire un retour d’expérience sur la formation en ligne intitulée « Le sport à l’épreuve de la laïcité » qui était proposée par le RNSPF à titre expérimental en décembre 2020 aux stagiaires des formations professionnelles des établissements du ministère des sports.

Impulsée par le CREPS de Montpellier Font-Romeu, cette action de formation a été encadrée par Florent Gaubard, (formateur du CREPS de Bourgogne Franche Comté) avec le soutien technico-pédagogique d’Olivier Lerouge et Denis Clet.

Vous trouverez ci-dessous le support de communication utilisé pour l’occasion (+ quelques liens)

Journées Portes Ouvertes du CREPS de Montpellier – Mise en place d’un micro-site sur claroline connect

Dans ce contexte de crise sanitaire, les JPO du CREPS de Montpellier sont proposées en visioconférence. Pour gérer l’accès aux inscriptions, programmes, etc… nous avons créé un « mini-site » via la plateforme du RNSPF et claroline connect.

Ce micro-site, en lien sur la page d’accueil du site internet du CREPS permet aux personnes qui organisent les JPO de développer en autonomie et de manière collaborative une interface simple et fonctionnelle ou on trouve :

Le sport à l’épreuve de la Laïcité – Le RNSPF expérimente la mise en place d’un cours en ligne inter-établissement

Ce cours a débuté le 27 novembre et se termine le 18 décembre. Encadré par Florent Gaubard (CREPS BPC) ce cours rassemble 144 participants (stagiaires et coodonateurs) issus d’une dizaine d’établissements du ministère

Origine de ce cours… un coordo Montpelliérain à la recherche d’un intervenant sur le thème de la Laïcité

Un collègue du CREPS de Montpellier – Font Romeu interpelle début septembre les coordos dans la salle des profs.

« Est-ce que l’un d’entre-nous connaitrait un intervenant sur le thème de la Laïcité ? ».

Retours sur le séminaire en ligne du RNSPF organisé par les CREPS d’Occitanie (Montpellier et Toulouse) – le RNSPF et le Ministère des sports

Du 17 au 19 novembre 2020 devait se dérouler au CREPS de Montpellier le séminaire du RNSPF. Il poursuivait les objectifs suivants :

• favoriser la progression technique et pédagogique des participants
• développer des « modules d’autoformation » mutualisés
• initier la mise en place de dynamiques collaboratives inter-établissement du ministère

Dans le contexte sanitaire actuel, il n’a pas été possible d’organiser ce séminaire en présentiel… Nous avons fait le choix de le maintenir, de garder les mêmes objectifs et de tenter l’aventure en proposant un séminaire de production collaborative inter-établissement tout en ligne…

Cela s’est avéré si on en croit les bilans quotidiens et l’enquête de satisfaction une réussite