Les environnements numériques au service de la formation (et de l’entraînement) à l’ENVSN – Vidéo de l’intervention

En avril 2012, avaient lieu les premières rencontres de l’ENVSN. Autour du thème « Recherches et expérimentations en ingénierie de formation (d’enseignants, d’entraineurs, de formateurs)« , les organisateurs m’ont demandé de présenter la manière dont on utilise les environnements numériques comme outil de formation à l’ENVSN.

Vous trouverez ci-dessous la vidéo de l’intervention et le diaporama utilisé.

Diaporama – Les environnements numériques au service de la formation (et de l’entraînement) à l’ENVSN

Dans le cadre des Rencontres de l’ENVSN 2012, je présente quelques exemples d’utilisation d’environnements numériques au service de la formation (et de l’entraînement).

Vous trouverez ci-dessous le diaporama support de l’intervention.

Petite Poucette – discours prononcé par M. Michel SERRES délégué de l’Académie française

Merci à Marcel Lebrun (via facebook) pour ce lien vers ce discours que Michel Serres a prononcé l’Académie Française le 1er mars 2012 sur « les nouveaux défis de l’éducation »

Dans la continuité de la conférence de 2007 qui s’intitulait « Les nouvelles technologies nous ont condamnés à devenir intelligents ! » ainsi que cette petite interview intitulée « l’espace digital révolutionne les institutions« , Michel Serres présente dans ce discours « les nouveaux défis de l’éducation ».

Espace collaboratif Collectif France Espoir Course au large équipage, WordPress? Spiral? les deux mon capitaine!

Voilà un petit moment que je cherchais le moyen de créer à la fois un espace collaboratif publique/privé et un espace de communication. Jusqu’alors, je me donnais le choix entre l’ancienne version de Spiral et WordPress. Pour des raisons de maîtrise technique, de visibilité web et de facilité de liens avec les réseaux sociaux, mon choix voulait se porter d’abord vers WordPress en créant un blog et en gérant la visibilité privé ou publique des articles et des pages. Les possibilités, l’ergonomie et la qualité des environnement offerts par WordPress permettent à tout à chacun de proposer des espaces très professionnels. Mais pour mon projet cela me posait plusieurs problèmes:

Michel Serres: l’espace digital révolutionne les institutions

Voici une interview de Michel Serres sur la « révolution numérique », thématique qu’il avait plus amplement développée en 2007 lors d’une conférence donnée à l’INRIA.

Différences entre les réseaux sociaux

Dans un article de la revue « Ca m’intéresse » de décembre 2011, Hugo Lindenberg présente un article sur les réseaux sociaux, « Comment les réseaux sociaux changent la société« . Dans cette enquête, il présente la manière différente de traiter un événement dans les différents réseaux Facebook, Google+, Twitter…

E-entraînement et E-Formation : Quelques éléments statistiques

Les lutins statisticiens chez WordPress.com ont préparé un rapport annuel 2011 pour ce blogue.

Voici un extrait:

La salle de concert de l’Opéra de Sydney contient 2 700 personnes. Ce blog a été visité environ 16 000 fois en 2011. Si c’était un concert à l’Opéra de Sydney, il faudrait environ 6 représentations à guichets fermés pour pour qu’autant de personnes le voient.

Cliquez ici pour voir le rapport complet.

La Touraine à l’heure du Web 2.0 : reportage dans un collège

Mercredi, 11h, salle 205. C’est l’heure du cours d’arts plastiques pour la classe au collège Beaulieu de Joué-lès-Tours. Souris, claviers et ordinateurs ont remplacé pinceau, fusain et pastel. Mme Lequesne a choisi de faire cours en salle informatique. Au programme, aujourd’hui, détournement d’une œuvre d’art en publicité. Les élèves sont bruyants mais apprécient l’exercice.

Wikipédia, logiciel libre, Open Street Map, comment cela fonctionne ? La Minute du chercheur de Nicolas Jullien

Bonjour,

Dans la vidéo ci-dessous, Nicolas Jullien présente très rapidement pourquoi des groupes de volontaires vont collaborer sur internet via des communautés et produire des logiciels libres ou des bases de données. Il semble notamment que les acteurs participent à ces communautés parce qu’ils « ont un problème à résoudre et qu’ils partagent leurs productions pour avoir un retour sur leur travail ». Certains ensuite se prennent au jeux…

Blog et Performance sportive – l’initiative du groupe laser du CEN de la Rochelle

Mickael Borde, entraîneur du groupe laser du CEN de la Rochelle développe un blog wordpress privé au sein duquel il recense et centralise toutes les informations, ressources, vidéos, bilans, etc… en lien avec le dispositif d’entraînement qu’il dirige. Pierre Gins vient de réaliser une interview de Mickael où est présentée l’ensemble de la démarche.

Initiative et expérience très intéressante !

Utilisation de Netvibes à l’école – exemple dans une classe de CE1

Expérience vraiment sympa sur l’utilisation de netvibes à l’école

Je retiens également l’idée des rallies web.

Et merci à un certain C. Batier pour cette causerie avec Aurélia Beauval

La vidéo comme « outil de formation » et « aide à la performance » à l’ENVSN

Jeudi 30 juin et vendredi 1er juillet 2011 avait les lieux à l’UPVD (université de Perpignan) les journées d’études et d’échanges Sport et vidéo numérique auxquelles l’ENVSN participait. J’étais sollicité pour présenter les usages de la vidéo dans le cadre de l’entraînement et de la formation. Un grand merci aux organisateurs pour la richesse de ces journées ! Je regrette encore d’avoir du partir avant la fin (direction Weymouth pour une étape de la coupe du monde et la préparation de la campagne Anglaise !).

Vous trouverez ci-dessous le diaporama utilisé lors de ma présentation.

Kizoa (kézako ?)

Situation problème :

• Préparation d’un diaporama pour le colloque des cadres techniques de la FFTT
• Dans diaporama besoin de créer des animations de diapos à partir de photos de haut niveau

Recherche de solution sur Internet : sur Google recherche d’applis en ligne pour créer des diaporamas

Communauté web 2.0, FOAD, elearning de l’ENVSN

Après les communautés Dartfish et Web 2.0 (WordPress) de l’ENVSN accessibles depuis la page communauté de ce blog, voici la petite nouvelle : la communauté FOAD et elearning.